Lenghis laboratorio di didattica interattivo

Uno strumento per la didattica multidisciplinare.

Lenghis, ideato e realizzato dal CLAAP - Centri di Linguistiche Aplicade - con il supporto finanziario dell'ARLeF - Agjenzie Regjonâl pe Lenghe Furlane, è pensato per essere uno strumento didattico per la lingua friulana in un contesto di insegnamento plurilingue. Il suo scopo è di mettere a disposizione dell’insegnamento della lingua friulana uno strumento nella modalità informatica, flessibile dal punto di vista del suo utilizzo didattico ai vari livelli e secondo le varie esigenze, facilmente diffondibile attraverso la rete, tale da mettere a disposizione di ogni utente e scuola con rapidità i suoi contenuti superando i costi di diffusione dei sussidiari cartacei.
 
Lenghis consiste in una Biblioteca digitale e in un Laboratorio di esercitazioni linguistiche per una o più lingue in mutuo rapporto.
La Biblioteca può contenere testi di diverso genere, principalmente il libro per la lettura ed il testo per esercitazioni linguistiche di diversa tipologia.
Il Laboratorio consiste in un ‘generatore’ di unità di attività o esercitazioni di diversa tipologia per ogni testo per ciò inserito e in una ‘lavagna’ per le esercitazioni stesse.
Lenghis si utilizza nei laboratori informatici delle scuole o nelle singole aule mediante lavagna luminosa o videoproiettore.
Lenghis può essere distribuito per il suo utilizzo sulla rete Internet. La sua Biblioteca può essere arricchita senza limiti e diffusa nella rete a disposizione di ogni utilizzatore come può essere personalizzata da un utente singolo.
 
I testi per l’utilizzo didattico possono essere il testo discorsivo ordinario, narrativo, poetico, di qualsiasi genere con o senza audio, liste di parole o espressioni, immagini e voci associate a parole.
Le tipologie di esercitazioni consistono nella semplice lettura, nell’ascolto, nel mettere in corrispondenza testi e/o parole scritti/e di diverse lingue con il clic del mouse, nello scrivere la corrispondenza richiesta, nel completare frasi o liste con parti mancanti, nell’ordinare delle liste. Tutto questo utilizzando una lingua sola o più lingue, una in funzione dell’altra.
Per la maggior parte delle tipologie di esercitazioni sono possibili delle varianti.
La flessibilità di Lenghis per quanto concerne le diverse tipologie e varianti di attività consente di graduare le difficoltà delle esercitazioni secondo le esigenze didattiche, cioè secondo le competenze di partenza dei singoli allievi o delle classi o degli insegnanti stessi relativamente ad ogni lingua e secondo gli obiettivi che ci si propone.
Gli insegnanti che non possedessero sufficienti competenze nella lingua friulana scritta, considerata la flessibilità di Lenghis, potrebbero accrescerle e migliorarle con Lenghis assieme ai loro allievi.
Lenghis consente di verificare nello svolgimento delle varie esercitazioni la presenza di eventuali errori per la misurazione dell’apprendimento e più in generale consente di misurare importanti aspetti dell’apprendimento linguistico stesso.
 
Lenghis è pensato principalmente per l’insegnamento della lingua friulana ma può essere utilizzato per ogni lingua ed alfabeto. In Lenghis la lingua friulana può essere associata ad ogni lingua, alla lingua italiana o ad altra lingua in modo che l’apprendimento di ognuna possa trarre uguale vantaggio. In particolare, la lingua friulana può essere trattata nella forma della koinè o lingua comune o nella forma di una delle sue varianti geografiche interne.

Nei mesi di marzo e aprile 2016 si è svolto il primo corso di formazione tecnico pratico di 10 ore al quale hanno partecipato 24 insegnanti che hanno acquisito la competenza applicativa e programmatoria di LENGHIS, ottenendo un attestato di frequenza finale.

E' possibile organizzare presso gli Istituti scolastici della regione, incontri dimostrativi e di approfondimento con gli esperti del programma al fine di valutare anche un'eventuale partecipazione ad una sperimentazione didattica dello strumento.

Per informazioni:
arlef@regione.fvg.it
tel. 0432 555804

 

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